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兴化市周庄高级中学2016年秋学期工作计划
作者:xhzzgz    文章来源:本站原创    点击数:1471    更新时间:2016-8-26    

兴化市周庄高级中学2016年秋学期工作计划

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会,以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导,认真贯彻落实市委、市政府,以及各级教育主管部门的工作部署和要求,坚持德育为先、育人为本,营造更为浓郁的育人氛围,继续强化师德师能建设,不断提高学校的发展后劲,强化规矩、规范意识,不断优化工作作风和工作质态,狠抓质量管理和过程管理,全面提高管理效能和教学质量,进一步加强体艺特色建设,以优异成绩迎接“三星”复评。

二、工作内容

1.秉承传统优势,打造德育新品牌;

2.加强师资队伍建设,弘扬高尚师德;

3.优化教学管理,推进“233”课堂改革;

4.提升后勤服务质量,创建节约型学校

5.高标准地完成“三星”复评的准备工作。

三、具体工作

(一)做好党建工作

坚持政治学习,继续贯彻十八大精神,组织教职工深入学习习近平同志的重要讲话以及“八项规定”、“六条禁令”等中央文件,做到读懂原文、联系实际领会精神,提高觉悟水平和思想境界,在重大问题上与党和国家的决策、部署保持一致。坚持每日读报、看《新闻联播》或网络新闻,及时了解国内外大事,关注国家的前途与命运,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。党支部要有计划地组织党员学习党章党纲和时事政治,过好组织生活,在教育教学工作中充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。要认真培养党外积极分子,条件成熟时继续发展新党员。

)追求德育实效,传统项目与亮点创新并举

     十八大报告指出“要把立德树人作为教育的根本任务”。要实践到位,在认识上还要重视两点:一是以德量人而非唯分论人,我们不是放弃分数只论德育,而是多元评价,促进学生健康发展;二是全员德育。全体教职工包括非教学人员,都要有参与德育的意识和实施德育的责任,德育不全是政教班主任之事,校园之内人人有责,班主任和政教人员要在德育专业化方面发挥更多作用。

    1.加强班会管理,提高班会效益

班会课不只是用来传达事务性问题的时间点,它是列入国家课程计划,对学生进行思想品德教育的最主要途径。班主任要改变对班会课的理解,加强对班会课的研究,使之成为引导学生形成正确的价值观、增强学生团结协作意识的阵地,使之成为学生自我反省、进行心灵洗礼的自觉场所。事实上,我们有些班主任对班会课的重视程度不够,时有将班会课改上文化课的现象,本学期政教处要加大检查和通报力度,检查结果将与班级和班主任考评直接联系,同时继续借助班主任例会、培训及论坛等形式研究探讨提高班会课效益的途径。

    2.做好传统项目,发挥基地作用

    结合《兴化市周庄高级中学德育三年行动计划》切实落实有针对性的分层德育教育:(1)高一年级学生适应学校管理、适应高中和适应高中新课程学习要求。(2)高二年级学生的静心、博学的教育;(3)高三年级学生的坚韧拼搏、成功成才和公民意识的教育。进一步开展好文明礼仪、珍爱生命等专题教育,不断增进学生的文明素养。坚持每周升旗仪式上系统的宣传教育活动,提升师生爱国之情、报国之志和各种认知水平。搞好各类优秀学生的评选工作,扩大表彰面,让学生都有信心,将评选工作作为对学生进行民主意识教育和学先进教育。

要积极利用学中小学生安全教育日、国庆节、元旦节等重要纪念日或主题日,开展切合学生身心特点、符合学生审美情趣、有参与有互动生活化的传统教育或主题教育,力求由外到内地走进学生心理进而生发影响。活动要重形式,要首先通过形式营造氛围,引起重视,更要重实效,最大可能地触动学生心灵,要通过活动挖掘传统教育宝藏,衔接文化教育。政教处和团委要考虑整合德育活动,形成系列化,做大做强做成影响,形成特色。

)优化教学管理,内力驱动和实践研究并行

本学期,学校将在三个方面对教学管理进行一些探索:

第一,教师层面以弘扬敬业精神为主。教务处和工会将打造教师学习共同体,构建学习型组织,为教师学习交流搭建平台。倡导严谨的治学态度,营造学术研究氛围。学校将以评定学校学科带头人、骨干教师、教坛新秀为契机,促进有教学经验的教师,主动更新教育理念,勇于反思教学实践,逐步形成富有个性的教学风格,从合格教师到骨干教师,最终成为名师;对于市区级名师,要跟踪培养和发展其教育科研能力,让他们构建自己的教育教学经验体系,由“经验型”向“专家型”教师转化。同时要发挥学校已有名教师的引领作用,将学科带头人、骨干教师上示范课作为一个常态工程,做出影响。同时,工会要协助行政,加强日常工作考勤考核,建立包含师德考核在内的业务评价机制,将“为学校负责、为学生负责、为社会负责”的爱岗精神内化到每个人的日常行为中。学校将继续开展“青年教师基本功大赛,为青年教师成长搭建平台。

第二,学生层面以提升学习内驱力为主。我们要加强对教师教学管理能力的培训,教务处和政教处可以加大借智力度,联合邀请校内外优秀教师、优秀班主任,指导我们培养学生良好的学习习惯,我们的老师要在培养学生高效听讲、主动思考和钻研、独立优质完成作业、存疑必问、有错必纠、注重能力生成等习惯方面多做有益引导。学校将立足于培养学生的兴趣爱好与动手实践能力,联系团委的学生社团建设,加大校本课程开发力度,争取在较短的时间内形成2-3个特色课程,学校将在课时安排上予以支持保障。

第三,管理层面以提高执行力为主。一是继续强化可视化管理,如在教学常规管理方面,要对期中、期末集中进行教学常规考核的方法分析利弊,创新评价管理方式,采用日常教学调研与教学常规考核相结合的办法,开展过程性评价;如在控制作业量方面,要体现源头和过程控制,从资料征订、命题审核、原稿留样、批改记录等方面进行细化。二是迅速实现教学管理信息化。教学管理的成效如何、措施有没有着地、学生意见如何等,这些问题是管理者最需要思考的,我们将利用信息技术课,设置学情反馈平台,收集反馈信息,通过对学情的研究,指导老师改善教学方法,提高教学效率,促进形成民主平等的教学关系;我们还要重视各类数据的分析,借助大数据寻找薄弱点和生长点,例如质量分析除了分析均分外,更要分析分率,既比较现状,更要比较历史,通过动态分析,为学校的教学管理提供长效管理参照。三是努力实现全员管理。教务处、年级组、班主任要增强全员服务意识,年级组要学会借力,可以充分调动班主任、普通老师参与管理的积极性,要充分发挥学生自主管理能力,让优秀的学生承担一定的管理责任。教务处要继续邀请家长等社会力量参与班务、监考、课外学习等管理,既可以拓展管理资源,又可以提高校务透明度。

除此之外,我们还要继续做好项工作:

1.深化课堂教学改革。新学期,围绕市局开展的“课堂教学改革促进月”活动,进一步加大课堂教学改革推进力度不断更新教育教学理念,熟悉和遵循教育教学基本规律。通过明确和落实教学目标,提高学生课堂学习的参与度,强化“233”课堂教学模式,进一步突出学生在课堂教学中的主体地位,实现课堂教学中“教”与“学”方式的有效转变,促进减负、增效、提质工作的长效开展,深入推进素质教育,促进学生全面发展。明确教师参与活动的“读、写、说、行、思、研”六字行动方式,不断提高理论素养,强化实践、反思、研修的意识和习惯,有效提升教学管理和课堂教学的专业化水平。进一步加强课堂监控力度,建立全天候、全覆盖的教学行政管理人员听课、评课、课堂质量监控制度,让监控制度贯穿教学的全过程。

2.强化和落实集体备课活动,充分发挥备课组的群体优势。(1)坚持备课组长为年级学科质量第一责任人的考核原则,强化备课组内的合作意识,质量意识,实行教学质量捆绑考核。(2)坚持年级正副主任定点挂靠备课组制度,教科室抽查和督促集体备课活动制度。(3)推行组内教师间相互听评课活动,重点放在听评课环节,实现教师共同提高。 

3.狠抓校本课程、研究性学习的开发实施。校本课程和研究性学习的开发实施能满足学生对高品质、个性化、差异性、可选择性教育的需求。要充分利用图书馆、实验室、体育场、校外基地等开发课程资源,为学生提供更多学习空间。要打造一批有特色、有实绩、有口碑、能推广的品牌校本课程,开设校本课程精品展示课。要推出一批彰显我校学生实践创新能力的研究性学习成果,举办学生研究性学习成果展,建设研究性学习工作室及成果陈列室。

4.坚持教研结合的内涵发展之路,发展教师,提升办学品位。教科室要创新课题研究模式。在总课题申报上,要提升学校课题研究的档次;在子课题研究中可以尝试项目管理,确保高质量实现预期研究目标;在学校特色建设方面可以强化课题引领作用,加大学校主导性课题的构建和研究力度,努力培植学校特色品牌。教科室要创新沙龙引领模式,围绕活动开展、方向指导、团队建设等扩大影响力。

    5.重视学生体艺特长建设,保证学生发展的多样性。

    保证各年级体育课正常开展,巩固学生素质测试成绩。坚持组织好大课间活动,教务处加强对体育课教师和学生的管理,体育课上学生务必参加锻炼活动,确保学生体育课程和课外体育活动时间,提高阳光体育运动实效,培养青少年良好体育锻炼习惯和健康生活方式。加强疾病防控知识宣传和消杀工作,加强学生心理健康教育。艺术教育坚持开好音乐、美术课,鼓励学生艺术社团的活动。

在体艺教育方面,我们要改变观念,不能满足于常规比赛拿几个奖项名次,不能简单地使之成为“学困生”的命运法宝,艺体教育也要实现高端目标,既要有高端赛事的优异成绩,又要有高层次艺体院校的录取成绩,要让它成为学校的一个闪光点要充分发挥“武术与民族传统体育”省级课程基地的引领和辐射作用,完成武术训练校本教材的编撰工作,做大做强武术特色,同时加快体育馆工程建设进度,高质量建好体育馆,顺利通过省级课程基地验收。要进一步加强音乐、传媒、播音主持、乒乓球等社团建设,切实提高学生体艺等方面素养

)精细学校管理,提高后勤管理水平 

    学校后勤部门要强化服务意识、法制意识、效益意识、节俭意识,优化管理结构。要加强工勤人员队伍建设,以“服务育人”的观念统一思想,坚持为教学一线服务,为师生服务,提高整体素质,遵循“分工负责、责任到人”的工作原则,提高整体管理档次,为学校的发展提供强有力的后勤服务保障。 

    1.认真组织留守子女现状调研,采取切实措施,切实关心留守子女的学习和生活,努力做到让学生满意,让家长放心;切实加大对困难学生的资助力度,按时、足额下发政府助学金。

    2.加强公务用车及接待管理。以创建节约型学校为抓手,开源节流,艰苦创业。鼓励拼车或乘坐公交车,学校给予适当补贴。上级来人,实行对口接待制度,且需请示校长室后,由总务处安排。

    3.加强学校的安全工作。 要进一步巩固“平安校园”创建成果,建立全员参与的学校安全工作体系。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,与各有关部门密切合作,积极开展“安全知识进校园”宣讲活动,全面加强安全教育,上好“开学安全第一课”,普遍开展安全演练,要把消防安全作为学校安全工作的首要任务,本学期再进行一次消防安全演练。

    校园要全天候有人值班,严格执行外来人员登记制度。要落实好学生宿舍管理制度,严格规范住宿生管理。值日老师在学生就寝时要逐室检查,对不能按时就寝的要批评教育,对夜不归宿的要及时通知班主任。政教处要定期检查校外住宿生的晚上活动情况。

    要加强学校饮食、卫生、消防、校舍、交通等各项安全工作,及时消除各种安全隐患,提高防病、防爆、防火、防盗、防中毒等各种意外伤害、意外突发事件的能力,做好预防和处置工作。

    4.严格执行国家财务制度。遵守财经纪律,加强财务管理,节支创收,各项开支精打细算,做到少花钱多办事。坚持校务公开制度,实行民主理财。严格执行学校财务管理规定,各种重大支出应作成本效益分析后,再纳入预决算。建立学校公用经费使用的规范化机制,加强财政资金管理,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,切实加强学校教学设备等固定资产的管理,严格执行学校财产管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。

    5.规范收费行为,做到坚持标准,严格纪律,坚持收费公示制,严格执行上级制定的收费项目和收费标准,杜绝乱收费现象。

    6.进一步加强校园文化建设。要加强学校网站建设,努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。进一步完善教师个人网站、教研组年级组和学生网站的建设,让网站展示教师群体和学生群体的风采。

    进一步加强学生社团建设。要按照学生身心发展规律,充分发挥学生个性特长,开展形式多样的校园活动。社团活动设计要体现通俗性、高雅性、益智性和趣味性,突出学生的主体性和创造性;活动内容要体现实践性和综合性;要有利于培养和锻炼学生多方面的素质,再现和表现校园文化精神。

    7.认真做好准备工作,力争高标准通过“三星”高中复评。我校下半年将接受省教育评估院“三星”高中复评。这项工作意义非凡,可以说是我校本学期头等重要的大事,全体教职员工思想上要高度重视,要认真学习《三星级高中评估标准及评价细则》,自觉对照评估的标准要求,共同参与,努力做好材料上传工作及档案工作,把迎复评工作作为一次再学习、再提高的机会。对照标准,不断加大硬件投入,及时添置实验器材、图书期刊,更新电化教学设备;对校园进行整修,努力达到美化、净化、绿化和人文化的要求,力争以优异成绩通过复工作。

 

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