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深入推进“5+2”工程 全面实施素质教育
作者:xhzzgz    文章来源:本站原创    点击数:2285    更新时间:2015-1-8    

深入推进“5+2”工程     全面实施素质教育

我校创建于1958年,2001年被确认为“江苏省重点高中”,2003年成为首批“江苏省三星级普通高中”。学校占地160亩,现有27个班级,专职教师152人,其中,泰州市、兴化市三级骨干教师21人。

我校以推进素质教育“5+2”工程为契机,全面实施素质教育,提出了“以人为本,德育为先;分类办班,因材施教;普职融通,体艺特长;全面发展,彰显个性”的办学思路,努力打造“强健”文化,努力培养具有“自强精神、高强能力、健康心理、健壮身体”的学生。

一、立德树人,加强学生良好品德的养成教育

学校把立德树人作为教育的根本任务,践行社会主义核心价值观,加强师德师风建设,营造良好的育人环境,积极开展一系列主题鲜明、富有特色的德育活动,促进青年学生健康成长。

学校制定了主题德育行动三年规划,高一、高二、高三三个年级分别开展“爱学习”“爱劳动”“爱祖国”专题教育。充分利用国旗下讲话、主题班会、征文比赛、图片展览、学生手抄报、班级黑板报、参观德育基地等活动载体,开展生命安全、文明礼仪、传统美德、集体主义以及社会主义核心价值观、中国梦等一系列主题教育活动,积极组织青年志愿者行动,参与植树护林、环境保护、爱心公益等活动,做到内容课程化、教育系统化、形式多样化,渐进式地对学生进行培养、打造。

这些主题德育活动的开展,增加学生服务社会、服务人民的意识,引导学生践行社会主义核心价值观,传递正能量,实现中国梦。

在德育工作中,安全教育又是重中之重。学校定期举办安全知识讲座、法律知识讲座,开展防火、逃生及救护演练。前不久我校成功通过了泰州市“平安示范校”的验收。

二、突出主体,不断提升学生知行合一能力

学校教育关键在于强化学生主体意识,培养学生自主学习能力和实践体验能力。我校积极举行 “课堂教学改革促进月”活动,各教研组认真进行集体备课,探索适合校情的自主课堂教学模式,促进学生自主学习、合作学习、探究学习。并把“能否突出学生主体性,能否提高学生自主学习能力”作为评优课的核心标准。

2014年,学校组织教师参与“泰微课”学习资源库的建设,组织学生注册“泰微课”自主学习平台,鼓励有条件的学生参与课后网络学习。

严格执行国家课程计划,积极开发校本选修课程。目前已开设《红楼梦》研读、板桥对联赏析、江苏旅游资源等十二门选修课,初步形成“学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择”的校本课程体系。

此外,每班每周安排两节阅读课,让学生自主阅读,拓展学生视野,提高学生自主学习能力。

重视实验室建设,专门成立了实验室领导小组和管理小组,配备了4名专职实验教师;实验教师严格按照课标要求,精心设计实验程序,优化实验过程,演示实验和分组实验开设率达100%2013年,我校理化生实验课,面向兴化市高中学校进行了展示。

认真开设综合实践活动课程,成立了16个综合实践活动兴趣小组,引导学生关注自然、社会、科技、经济,鼓励学生走进大自然,走进社会,融入生活;充分利用校内外资源,不定期开展实践体验类活动,组织学生到社区进行公益服务,参观江苏双蝶集团、周庄镇工业园区,参与消防演练、逃生疏散等活动。学生在活动中增加了阅历,培养了动手实践能力。2013年我校成功地承办了“兴化市综合实践活动年会”

三、放飞青春,激发学生艺术审美情趣

为丰富学生校园生活,激发学生艺术审美情趣,鼓励学生多元发展,个性发展,学校积极开展社团活动。目前,已有文学社、国学经典研读、趣味数学、英语口语、校园植物研究、姓氏探源、简单动画制作、美术、音乐舞蹈、播音主持、影视编导、摄影、民族传统体育(武术套路队、散打队、龙狮队)、健身操队、鼓乐队等18个社团,参与的同学近300人,定期开展活动,为学生个性发展提供了平台。

我校艺术社团活动硕果累累。2014,我校高三美术社团36名学生中,30名达到艺术本科线;高三传媒社团28名学生中,23人取得南京艺术学院、上海大学、海南大学等本一、本二院校影视编导专业合格证;春晖文学社的朱磊同学,荣获“作家杯第十届新概念作文大赛一等奖。

民族传统体育和具有本土特色的舞蹈是我校重点打造的项目。为提升这两个项目的建设水平,我校主动与多家高校联系,相关高校也希望我校为他们输送此类人才。我校已经成为武汉体育学院、扬州大学体育学院、南京体育学院优质生源基地,东南大学、南京理工学院、郑州大学、苏州大学等高校对我校这些学生也颇感兴趣。

在今年青奥会欢迎晚会上,我校武术班学生表演的太极赢得了广泛的好评;1018日我校舞龙队应邀参加了泰州市海陵区首届全民健身运动会开模式表演,为观众展示了一幅水城慢生活的幸福画面;在1128日“丹阳九中扬善杯”省第七届中学生武术比赛中,我校囊括高中组两个综合奖,在十个单项比赛中,我校获得四个单项第一;在11月份湖北省举办的武术套路锦标赛中,我校武术班学生的精彩表演更是给武汉体育学院领导留下深刻印象,其中6名学生获得二级运动员证书。

特别值得一提的是,学生在专业素养提升的同时,个人素养也得到很大的提高,无论是在青奥村,还是在丹阳九中、武汉体育学院,我校学生都笑脸迎人、主动让座、捡拾垃圾,赢得组委会的一致好评。

四、着眼未来,为学生职业规划奠基

我校充分认识到,一切教育都是为了学生的未来发展、长远发展奠基,在培育学生基本素养、核心素养的同时,重视学生创新素养、信息素养、财经素养、国际素养等未来素养的形成,努力培育适应未来社会发展和国家建设的世界公民。

学校开设了关于国际素养系列专题讲座。近期,就“美俄博弈乌克兰”、“香港占中背后的国际暗战等国际时事热点,与学生进行了广泛的交流。

邀请金融专业人士,为我校学生举办投资理财专题讲座;利用网络教室,为部分感兴趣的同学开设虚拟账户,让学生模拟炒股,个别学生甚至能够指导其家长投资理财。

学校目前建有4个网络教室,信息技术装备达省二类标准。学校按照课标,开足信息技术课;学校信息技术教师,多次为高一年级学,举办关于信息素养方面的系列专题讲座,深受学生喜爱。

 

坚持立德树人,建设强健文化,打造体艺特色,深入推进“5+2”工程,全面实施素质教育,我们在行动。

文章录入:xhzzgz    责任编辑:xhzzgz 
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