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高三第二次学情测试卷
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2015届高三第二次学情调研物理试题

                                                           2014.9

总分:120     时间:100分钟    命题:许学存      审题:张余顺

一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请将选择的答案填在选择题答题表中)

1.下列各组物理量均为矢量的是

A.位移、时间、速度

B.速度、加速度、功

C.力、功率、重力势能

D.力、速度变化量、重力加速度

2.下列所研究的物体(题中加点的),可看作质点的是

A.天文学家研究地球的自转

B.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置

C.教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导

D.在国际大赛中,乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球

3下列说法中正确的是

A摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 

B地球虽大,且有自转,但有时仍可被看作质点

C做匀变速直线运动的物体,其加速度不一定恒定

D.马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力

4.沿平直轨道以速度v匀速行驶的车厢内,车厢前壁高为h的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动,如图,若车厢突然改为以加速度a向前作匀加速直线运动,小球将脱离支架而下落,在车厢内的乘客看来

A.小球的运动轨迹为向后的抛物线

B.小球作自由落体运动

C.小球的运动轨迹为向前的抛物线

D.小球的运动轨迹为斜向后的直线

5.一物体从H高处自由下落,经时间t落地,则当它下落t/2时,离地面的高度为

 

   A           B         C          D

 

 

 

K

K

A

B

C

L

6.图中所示ABC为三个相同物块,由轻质弹簧K和轻线L相连,悬挂在天 花板上处于静止状态,若将L剪断,则在刚剪断时,AB的加速度大小aAaB分别为

A.aA0aB0                                         

B.aA0aBg

CaAgaBg                                   

DaAgaB0

 

二、多项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不答的得0分。请将选择的答案填在选择题答题表中)

7.下列说法中正确的是

A.磁悬浮列车运动得很快,我们说它的速度很大

B.某百米赛跑运动员起跑快,我们说他的加速度大

C.战斗机抛掉副油箱后,变的很灵活,我们说它的惯性变大

D.马拉松运动员完成赛程,又跑回原来出发的体育场,我们说他的位移很大

v

t

t

3t

O

2t

8.一辆公共汽车刚起步一小段时间后,发现一乘客未上车,司机立即采取制动措施。若此过程中汽车的运动在一条直线上,其速度-时间图象如图所示。那么,对于0-2t2t-3t两段时间内,下列说法中正确的是

A.加速度大小之比为12

B.位移大小之比为21

C.平均速度大小之比为12

    D.平均速度大小之比为21

t

v

O    t1   t2      t3

 

9.某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空,t1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落,t2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落,此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度—时间图像如图所示,设运动中不计空气阻力,燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 

    At2时刻火箭到达最高点,t3时刻火箭落回地面

 

    B.火箭在0~t1时间内的加速度大于t1~t2时间内的加速度

 

    Ct1~t2时间内火箭处于超重状态,t2~t3时间内火箭处于失重状态

    D.火箭在t2~t3时间内的加速度大小等于重力加速度

10.水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用,在物体处于静止状态下,下面各种说法中正确的是   

    A.当F1增大时,F2也随之增大        B.当F1增大时,F2保持不变

    CF1F2是一对平衡力              DF1F2的合力为零

A

B

F1

F2

11质量分别为2kg3kg的物块AB放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块AB分别施以方向相反的水平力F1F2F120 N F210 N,则下列说法正确的是

A.弹簧的弹力大小为16N

B.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12N

C.若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零

D.若F110 N F220 N,则弹簧的弹力大小不变

12如图所示,物体AB的质量均为m ,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与

滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运

A

B

F

a

动的过程中,则

A物体A也做匀速直线运动

B绳子拉力始终大于物体A所受重力(00 900

C绳子对物体A的拉力逐渐增大

D绳子对物体A的拉力逐渐减小

 

三、实验题(本大题共3小题,每空3分,共24分。请按题目要求作答,并将答案填写在相应的横线上)

13.(1)打点计时器是中学物理中常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较,下列说法中正确的是        

A.电磁打点计时器使用交流电源,电火花计时器使用直流电源

B.它们都是使用10V以下的交流电源

C.当电源频率为50HZ时,它们都是每隔0.02s打一个点

D.电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小

O

A

B

C

D

E

4.8

12.8

24.0

38.4

56.0

2)在研究匀变速直线运动的实验中,小车拖

着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示,

图中OABCDE为连续选定的计数点,

相邻计数点间的时间间隔是0.10s,标出的数据

单位是厘米,则在打C点时小车的速度是      m/s

小车运动的加速度是          m/s2

14科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作等.伽利略对落体运动规律探究过程如下:

A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点.

B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点.

C.为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况.

D.伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据.

E.伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据.

F.伽利略对实验数据进行分析.

G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时.

(1) 与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是                   

(2) 与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是                   

15.杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:

 

 

 

小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

 

 

 

 


   

根据测得的数据,在下图中作出aF图象。

 

 

 

 

 

 

 

由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N

若要使作出的aF图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采

取以下措施中的(        )

       A.增加小车的质量                       B.减小小车的质量

C.适当垫高长木板的右端            D.适当增加小桶内砝码质量

答题纸      得分:

一、单选题

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

二、多选题

7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

 

 

 

三、实验题

131.                        

    2.                                            

 

14、 1.                                

         2.                                 

15、 1.

       

 

 

 

         2.                          

         3.                                                     

                             

 

 

四、计算与论述题(本大题共4小题,共54分。解答时,应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤,只写出最后答案的不得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)

 

16、(12分)一辆载重汽车重10t,经收费站短暂停留后,司机启动汽车,经5s行驶了15m。设这一过程中汽车做匀加速直线运动,已知汽车所受阻力为车重的0.04倍,取g=10m/s2,求:

1)汽车在此过程中的加速度大小;

2)汽车发动机的牵引力大小。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17(16)一质量m=40kg的小孩站在竖直电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始启动,在07s内体重计示数F的变化如图所示。试问:

   1)小孩乘电梯是上楼还是下楼?简述理由;

   2)在这段时间内电梯运动的距离是多少?取g=10m/s2

 

2

5

6

0

F/N

t/s

1

3

4

400

440

360

7

2

440

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


18、(16分)如图所示,长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,质量为m=1kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.4,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加F=8N,方向水平向右的恒定拉力,求:(g=10m/s2

F

m

M

    小物块的加速度;

    物块从木板左端运动到右端经历的时间。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相互

作用

区域

h

d

B

A

 

19(10分)在地面上方足够高的地方,存在一个高度d=0.3m的“相互作用区域”(下图中划有 虚线的部分).一个小圆环A套在一根均匀直杆B上,AB的质量均为m,若它们之间发生相对滑动时,会产生f=0.5mg的摩擦力.开始时A处于B的最下端,B竖直放置,A距“相互作用区域”的高度h=0.2m.让AB一起从静止开始下落,只要A处于“相互作用区域”就会受到竖直向上的恒力F作用F=2mg,而“相互作用区域”对处于其中的杆B不产生作用力.设杆B在下落过程中始终保持竖直,且杆的长度能够保证圆环A与杆会分离.不计空气阻力,取g=10m/s2.求:

  1)杆B刚进人“相互作用区域”时的速度.

  2)假如直杆B着地时,AB的速度刚好达到相同,这一速度是多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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